Capacitats generals

La persona Tècnica Superior d'Integració Social es defineix per la seva capacitat de promoure el benestar i la inclusió de les persones en risc d'exclusió social. Aquesta persona es caracteritza per tenir un ampli ventall de competències que li permeten dissenyar i executar projectes d'intervenció social, treballant de manera coordinada amb altres professionals per a oferir una resposta integral i adaptada a les necessitats dels usuaris.

"Can't Help Myself" (2016) Sun Yuan y Peng Yu

Competències professionals, personals i socials

a) Elaborar projectes d'integració social, aplicant-hi la normativa legal vigent i incorporant-hi la perspectiva de gènere.

b) Dirigir la implementació de projectes d'integració social, coordinant les actuacions necessàries per a dur-les a terme i supervisant la realització de les activitats amb criteris de qualitat.

c) Dur a terme actuacions administratives associades al desenvolupament del projecte, aplicant-hi les tecnologies de la informació i la comunicació per gestionar la documentació generada.

d) Programar activitats d'integració social, aplicant-hi els recursos i les estratègies metodològiques més adequades.

e) Dissenyar i posar en pràctica actuacions per prevenir la violència de gènere, avaluant el desenvolupament d'aquestes actuacions.

f) Dissenyar activitats d'atenció a les necessitats físiques i psicosocials, en funció de les característiques dels usuaris i del context, controlant-ne i avaluant-ne el desenvolupament.

g) Organitzar les activitats de suport a la gestió domèstica, en funció de les característiques de la unitat de convivència, controlant-ne i avaluant-ne el desenvolupament.

h) Organitzar i desenvolupar activitats de suport psicosocial, mostrant una actitud respectuosa amb la intimitat de les persones i avaluant-ne el desenvolupament.

i) Organitzar i desenvolupar activitats d'entrenament en habilitats d'autonomia personal i social, avaluant els resultats aconseguits.

j) Dissenyar i desenvolupar activitats d'intervenció socioeducativa dirigides a alumnes amb educatives específiques, col·laborant amb l'equip interdisciplinari.

k) Organitzar i implementar programes d'inserció laboral i ocupacional, avaluant-ne el desenvolupament i l'ajust a l'itinerari prefixat.

l) Entrenar en habilitats de comunicació, fent ús de sistemes alternatius o augmentatius i motivant les persones usuàries en la utilització d'aquests sistemes.

m) Dur a terme tasques de mediació entre persones i grups, aplicant tècniques participatives i de gestió de conflictes de forma eficient.

n) Aplicar protocols establerts en matèria de primers auxilis en situacions d'accident o emergència.

o) Controlar i fer el seguiment de la intervenció amb actitud autocrítica i aplicant-hi criteris de qualitat i procediments de retroalimentació per corregir les desviacions detectades.

p) Mantenir relacions fluides amb les persones usuàries i les seves famílies, amb els membres del grup de treball i amb altres professionals, mostrant habilitats socials i aportant solucions als conflictes que sorgeixin.

q) Adaptar-se a les noves situacions laborals, mantenint actualitzats els coneixements científics, tècnics i tecnològics relatius al propi entorn professional, gestionant la pròpia formació i els recursos existents en l'aprenentatge al llarg de la vida i utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació.

r) Resoldre situacions, problemes o contingències amb iniciativa i autonomia en l'àmbit de la pròpia competència, amb creativitat, innovació i esperit de millora en el treball personal i en el dels membres de l'equip.

s) Organitzar i coordinar equips de treball amb responsabilitat, supervisant-ne el desenvolupament, mantenint relacions fluides i assumint el lideratge, així com aportant solucions als conflictes grupals que es presentin.

t) Comunicar-se amb els iguals, els superiors, els clients i les persones sota la seva responsabilitat, utilitzant vies eficaces de comunicació, transmetent la informació o els coneixements adequats i respectant l'autonomia i competència de les persones que intervenen en l'àmbit del seu treball.

u) Generar entorns segurs en el desenvolupament del propi treball i en el del seu equip, supervisant i aplicant els procediments de prevenció de riscos laborals i ambientals, d'acord amb l'establert per la normativa i els objectius de l'empresa.

v) Supervisar i aplicar procediments de gestió de qualitat, d'accessibilitat universal i de “disseny per a tothom", en les activitats professionals incloses en els processos de producció o prestació de serveis.

w) Dur a terme la gestió bàsica per a la creació i el funcionament d'una petita empresa i tenir iniciativa en la pròpia activitat professional amb sentit de la responsabilitat social.

x) Exercir els propis drets i complir amb les obligacions derivades de l'activitat professional, d'acord amb l'establert en la legislació vigent, participant activament en la vida econòmica, social i cultural.

Camp Professional

Samplerman: "FEARLESS COLORS''

El camp professional inclou la intervenció en àmbits socials, educatius, sanitaris i d’oci. Això inclou treballar com a:

a) Tècnic de programes de prevenció i inserció social.

b) Educador d'equipaments residencials de diferents tipus.

c) Educador de persones amb discapacitat.

d) Treballador familiar.

e) Educador d'educació familiar.

f) Auxiliar de tutela.

g) Monitor de centres oberts.

h) Tècnic d'integració social.

i) Especialista de suport educatiu.

j) Educador d'educació especial.

k) Tècnic educador.

l) Tècnic especialista I (integrador social).

m) Tècnic especialista II (educatiu).

n) Monitor de persones amb discapacitat.

o) Tècnic de mobilitat bàsica.

p) Tècnic d'inserció ocupacional.

q) Mediador ocupacional i/o laboral.

r) Dinamitzador ocupacional i/o laboral.

s) Educador de base.

t) Mediador comunitari.

u) Mediador intercultural.

v) Mediador veïnal i comunitari.

w) Preparador laboral.